Ciclo Apeb 22-10-2013
VOUS ÊTES CONVIÉ(E) À LA PROCHAINE SÉANCE DU CICLO APEB DATE: 22/10/2013, mardi. HORAIRE: 20h00. LIEU: Maison du Brésil. APPRENNANT UNE TROISIEME LANGUE: UNE ETUDE DE L’INFLUENCE DE LA LANGUE BRESILIENNE DE SIGNES-LIBRAS DANS LA LANGUE DE SIGNES FRANÇAISE-LSF.* DANIELLE VANESSA COSTA SOUSA. Licenciada em Letras. Especialista em Docência do Ensino Superior. Pesquisadora do Grupo de Pesquisa Cultura, linguagens e ensino. Professora de Língua Brasileira de Sinais-LIBRAS do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão-IFMA. Le présent projet vise à décrire le processus de l’enseignement et l’apprentissage de Langue des Signes Française-LSF, au delà des stratégies de l’apprentissage, dans les niveaux A1 débutants et A2 intermédiaires, ressortant le transfert interlinguistique et le changement de code sucité par la connaissance de la LIBRAS. LA THÈSE DE MERLEAU-PONTY SUR L’ALTÉRITÉ ET SA POSSIBLE CONTRIBUTION À LA PHÉNOMÉNOLOGIE PSYCHIATRIQUE.* RODRIGO ALVARENGA – Doctorant au Département de Philosophie de l’Université Fedérale de Santa Catarina (UFSC – Brésil). En stage doctoral à l’Université Paris 1 – Panthéon-Sorbonne . Bourse CAPES/PDSE Cette recherche a le but d’examiner la thèse de Merleau-Ponty sur la question de l’altérité, afin de réfléchir sur sa possible contribution au domaine de la phénoménologie psquiátrica. A partir de la Daseinsanalyse psychiatrique, tel qu’elle est structurée par Ludwig Binswanger, nous avons l’intention de chercher les principales difficultés liées à la rencontre entre phénoménologie et psychiatrie, entre le transcendantal et l’empirique, en ce qui concerne la compréhension de l’autre. Alors, nous envisageons de réfléchir sur la possibilité de contribution de… – Leia Mais / En savoir plus –